GOD JUL OCH GOTT NYTT ÅR!

Önskar MagisterPG alla elever och föräldrar i klass 4c.
Ett stort tack till er alla för de fina julgåvorna.
Nästa termin startar torsdag 8/1, klockan 08:20.

Ny samlingsplats efter avslutningen!

Hela 2-3 enheten ska också samlas vid pingisbordet så vi byter plats till gungställningen.
MagisterPG

Femtiförsta veckan

Vecka 51!

Hej,

Information från skolledningen:

På Johannes skola lägger vi stor vikt vid att lära eleverna att värna vår miljö och omvärld. Många av våra klasser har genom åren bland annat varit involverade i olika miljöprojekt, för att fokusera på hållbar utveckling. Fyrverkerier är vackra att se på, men eftersom de både förorenar vår miljö och kan skada och skrämma såväl djur som människor i vår närmiljö har vi i år bestämt oss för att byta ut fyrverkeriet på avslutningen mot andra aktiviteter. Vi hoppas och tror att vi kan skapa nya traditioner som ger samma känsla av fest och samhörighet!

Skolavslutningen är som vanligt på gården klockan 16:30. Alla elever är i skolan fram till skolavslutningen och är därför lediga den 19/12. Efter skolavslutningen samlas vi kort vid pingisbordet på gården för att önska god jul och se till att alla kommer rätt.

Sv/So:

På onsdag nästa vecka kommer vi att ha en avstämning av vårt arbete med geografi. Arbetet inför detta förbereds i skolan. Vill ni hemma titta på vad avstämningen kommer att innehålla kan ni titta på LPPn (under bedömning) över arbetsområdet. Den finns på bloggen.

Jag vill också passa på att tipsa om ett roligt och bra geografispel som finns på ur.se – ”Den stora Sverigeresan”.

Under veckan som gått har vi arbetat vidare och börjat avsluta vårt arbete med Sverige och kartkunskap. Vi har också tränat på att skriva beskrivande texter. Veckan avslutades idag med ett otroligt vackert luciafirande.

The children got to sing christmas songs. The Twelve Days of Christmas, Joy to the World and  Away in a Manger. Grade 4c`s had a selection of starting words in order to complete stories. 4b`s watched Ferdinand the Bull to compare the Gender perspective with the theme of the Opera. Children had good reflections and attitudes towards what is regarded as appropriate for gender i.e what  girls can do and boys can also do. The sessions ended with watching Harry Porter and The Philosophers Stone for.There will be no spelling words for next week. A Merry Christmas and Happy New Year.

Hemuppgifter:                

Viktiga datum:               

18/12                                 Skolavslutning på gården, 16:30-17:00, skoldag fram till avslutningen.

19/12-7/1                         JULLOV

8/1                                     Terminstart i klassrummet 08:20.

Trevlig helg önskar Ulla, Jacqueline och Patrik

Veckansbrev

Vecka 50!

Hej,

Sv/So:

I veckan har vi lärt oss om och övat på väderstrecken. Vi har tillsammans gjort en karta över ett påhittat område och använt oss av kartsymboler och tecken. Vi har även lärt oss om Sveriges öar och fjäll och tränat på att sammanfatta det viktigaste i en text.

På svenskalektionerna har vi arbetat med personbeskrivningar och övat på att beskriva en person utifrån det som finns runt omkring, personens rum.

I onsdags fick vi besök av en skådespelserka från Operan som hade en workshop med oss. Föreställningen som vi såg på Operan bearbetades och eleverna fick göra improvisationsövningar och tänka ut alternativa slut till pjäsen. Och vilka improvisatörer ni har i era familjer! Imponerande.

På fredag firar skolan lucia. Skolan låses 7.55 och all korridorbelysning släcks strax efter det. Då måste alla som ska vara med på första omgången sitta på plats utanför personalrummet. OBS! Elever som kommer för sent går till F-1-huset.

Skolan öppnas igen efter första tåget, ca 8.20.

Under tiden som luciatåget sjunger i trapphuset får de elever som är i klassrummen absolut inte röra sig i korridorer och trapphus.

Nästa vecka har vi ett test/diagnos i ämnena matematik och kemi. Det blir ett underlag till hur var och en behöver arbeta vidare till våren och vad man behöver tänka på och öva mer på för att klara av de uppsatta kunskapskraven. Se exempel på övningsuppgifter i bilagan.

This week there was a variation in the class activities. One whole lesson dissapeared for grade 4c as they had to receive insruction at a time which coincided with an English lesson. The era of christmas is coming. We opened with an English christmas song  We focused on very commical mimes of Mr Bean. The children observed what he did and formulated sentences out of observation.

Hemuppgifter:               

Onsdag och torsdag:      Ma och NO test, se övningsexempel som bilagor.

·         Ma: test på räknesätten addition och subtraktion med olika slags uppställningar. Grundläggande geometri.

·         NO: test på aggregationstillstånden: fast, flytande och gas med tillämpningsområdet främst vatten.

Torsdag 11/12                English words                                      

Fredag 12/11                  Sv – Läsläxa med läsprotokoll

Viktiga datum:               

12/12                                Lucia, alla behöver vara i skolan 07:50

18/12                                Skolavslutning på gården, 16:30-17:00

Trevlig helg önskar Ulla, Jacqueline och Patrik

Exempel på frågor som är bra att kunna till testet i Kemi.

1.      Rita 3 atomer, väte (H), syre (O) och kol (C).

2.      Vad är det för skillnad på en atom och en jon?

3.      Hur skriver man en labbrapport?

4.      Varför saltar man vägar på vintern?

5.      Vad händer med isen när man saltar på den, berätta allt du vet.

6.      Vilka former kan vatten finnas i?

7.      Till vilken form övergår vatten när det kokar?

8.      Vid vilken temperatur kokar vatten?

9.      Hur hög temperatur kan vatten få när det kokar?

10.  Vilken form befinner sig vatten i när det är fruset till is?

11.  Varför flyter is?

12.  Vid vilken temperatur smälter is?

13.  Kalle lägger makaroner i läsk, varför åker makaronerna upp och ned?

14.  När frukt mognar avger den en gas som heter Eten, Vad gör gasen med omogna frukter och blommor?

15.  Om man inte vill att bananer ska mogna när man fraktar dem långt kan man lägga dem i koldioxid. Vilken gas ska man spruta på dem för att de ska mogna?

16.  Varför vissnar blommor i samma rum som man har julgranen?

17.  Vad finns i bubblorna i kokande vatten?

18.  Vad händer med vattenånga när den krockar med ett kallt fönster? Vad ser vi på fönstret?

19.  Vad kan du se på ett kallt fönster om du andas på det, vad innehåller det du ser?

20.  Vilken gas bildas när man häller bakpulver i vatten. Vad händer om man häller den gasen på ett brinnande ljus?

21.  Hur beter sig molekyler när de bifinner sig i följande tillstånd? A) fast. B)flytande. C) gas.

Kunskaper som du kan visa upp på matematiktestet, från kapitlen 1-3:

1.      Läsa och skriva tal inom talområdet 0 – 10 000.

2.      Förstå vårt talsystem med siffrorna 0 – 9 och hur de används.

3.      Ordna tal efter storlek.

4.      Läsa av och sätta ut tal på en tallinje.

5.      Orden: tal, siffra, talsort, tusental, hundratal, tiotal, ental och tallinje.

6.      Förstå hur addition och subtraktion hör ihop.

7.      Veta hur likhetstecken används.

8.      Addera och subtrahera inom talområdet 0 – 10 000.

9.      Använda addition och subtraktion när du löser textuppgifter och problemlösning.

10.  Orden: addition, subtraktion, addera, subtrahera, summa, skillnad, likhetstecken, fler, färre.

11.  Hur mätte man förr, t.ex. aln, tum, tvärhand, fot.

12.  Mäta och rita sträckor.

13.  Uppskatta och mäta längder.

14.  Växla mellan längdenheterna, mm, cm, dm, m.

15.  Känna till egenskaper hos, namnge och rita kvadrat, triangel, rektangel, cirkel, kub, rätblock, kon, cylinder, tetraeder, hexaeder (kub), oktaeder, pyramid.

16.  Kunna skillnad på och ge exempel på polygon (2-dim månghörning) och polyeder (3-dim månghörning), se ovan.

17.  Räkna ut omkretsen på figurer med givna eller uppmätta mått.

18.  Ord: sträcka, meter, decimeter, centimeter, millimeter, sida, hörn, kant, längd, bredd, omkrets, yta (area), spetsig, trubbig, rät, vinkel.

Elevens val

Extra studier om nordisk mytologi, Odens rike på UR.

Julbasar /Julmarknad/Christmas Bazaar

JULBASAR UPPLÄGG

 

 

 

Att ta med per familj

10 st. lussebullar alt kanelbullar eller annat julfika                   

pepparkakor

1 st termos kaffe, och eller tom termos för tevatten + tepåsar

1 st. termos alkoholfri glögg alt varm saft

minst 10 pappmuggar, plastskedar,

1pkt kok korv med tillhörande korvbröd

 

(OBS! Glöm inte att skriva en innehållsförteckning om ni bakar själva.)

 

Finns på plats

Senap, ketchup, servetter, mjölk, sockerbitar, svarta sopsäckar och växel

Det finns möjlighet att ta vatten från fritidsköket. EL kommer också att finnas att tillgå.

 

Astrids mamma tar med en induktionshäll och gryta där korvarna kan kokas/värmas.

 

Ansvariga klassföräldrar:

 

Grupp 1

Samantha (Samuel) 070-4618 255

Samuel (Ernan) 072 - 929 55 29

 

Grupp 2

Cecilia (Astrid) 070-8701787

Sven (Astrid) 070-9479319

 

Grupp 3

Sara (Arya) 076-3177500

 

Grupp 5

Terese (Charlie) 073-5146333

John(Charlie) 072-7277954

 

Bifogar även en affisch som ni gärna får skriva ut och sprida i era sociala medier.

                   

 Julbasar /Julmarknad/Christmas Bazaar

 Johannes Skola 6 december 13 – 16

Schema /Schedule

 

GRUPP 1

12.15 -13.15 Försäljning ink ställa i ordning bord (Sales and placing tables)

Samuel (klassförälder)
Otto

Clara

Linnea

Ernan (Class parent)

 

GRUPP 2

13.15 – 14.00 Försäljning (Sales)

Kalle W

Sofia

Fred

Jordan

Astrid (klassförälder)

 

GRUPP 3

14.00– 14.45 Försäljning (Sales)

Arya (klassförälder)

Isak
Felix

Axel

Adam

 

GRUPP 4

14.45 -15. 30

Rhiannon
Emmy
Olle
Truls

Alexandra

 

GRUPP 5

15.30 – 16.30 Försäljning ink Städ plocka undan bord (Sales and cleaning up)

Charlie (klassförälder)

Ingrid
Smilla
Milton
Ville

Veckansbrev!

Hej,

 

Sv/So:

Vilken vecka! I måndags var vi på Operan på ett jättelyckat besök med rundvisning av en inspirerande guide. Vi avslutade med att se en mini-föreställning som hette ”Mina läskiga föräldrar”. Nästa vecka kommer en skådespelare hit till skolan och bearbetar pjäsen genom en workshop. I tisdags begav vi oss till Rinkebyskolan och var med i ett så kallat Chess battle. Vi var över 400 elever i en idrottssal och tillsammans gjorde vi olika schackövningar. Detta var som en avslutning på projektet vi varit en del av (Utsiktstornet). Genom detta har vi i vår vänskola i Rinkeby – Knutbyskolan fått nya, fina bekanta!

Barnen har skrivit texter om sina upplevelser på Operan, vi har läst i vår läsgruppsbok ”Det brinner” och vi har lärt oss och pratat om Sveriges långa kust, väderstreck och olika sorters kartor. Vi har också tillsammans gjort ”4Cs Julkalender”.

Vi har sett en film på NO:n om is ”Jorden en biografi - Isen” som beskriver den fantastiska kraften som finns i jordens glaciärer och hur de formar jordens berg och påverkar klimatet.

Veckans mål i matte har varit att räkna subtraktion på flera sätt, huvudräkning och uppställningar på höjden och längden. Många har jobbat fram till s.39 i boken.

A reading session about an early birthday present at a stable in Whales consisting of cats with names of all the months was read and a situational dialogue about shopping at a supermarket. The children  role-played the situational dialogue. We discussed the diphthong /ei./ sound and difficulties it could create in spelling. We listed words take, base, case, cage, cake, fate, make, shave, plate, mate, save, bake, fake and may , hay, day, way, lay, ray, stay, way. The diphthongs help the Children To get clues to understand spelling English more naturally. We closed the session with listening activities for 4c`s. I did not dictocloze for the students deliberately as they listened so intently.

 

Hemuppgifter:               

 Fredag 5/12                    Ma + NO på samma blad. Se bilaga.

Torsdag 27/11                English words                                      

Fredag 28/11                  Sv – Läsläxa med läsprotokoll

 Viktiga datum:               

5/12                                  Anmälan till Klubben och Julfritids till skolsekreteraren

6/12                                  Julbasar

 Trevlig helg önskar Ulla, Jacqueline och Patrik

 



 

Julkalendern

Game of thrones...

Chess Battle!

Kom ihåg matsäcken!

I morgon åker vi till Rinkeby för att spela schack med 300 andra fyror från staden. Vi hoppas på en rolig dag tillsammans.
Glöm inte att packa ner matsäcken!

Dags för föreställning

Idag har vi besökt kungliga Operan.
Vi fick en guidad rundvandring i huset och fick se Stora scenen och kungliga foajén. Vi fick även gå ner i orkesterdiket och ner under scenen. Dagen avslutades med en halvtimmes föreställning i Guld foajén. Väl tillbaka i skolan fick alla skriva om och illustrera besöket.

 

På Operan

Ännu ett veckobrev...

Vecka 48!

 Hej,

 NO:

I veckan fortsatte vi att experimentera med is och salt. Vi undersökte hur mycket vatten vi fick från osaltad och saltad is under 15 min. Vi jämförde under samma tid temperaturkurvan och fyllde i en tabell som visade resultatet.

Ma:

Vi har jobbat mycket i boken denna vecka för att försöka bli klar med kapitel 1. Målet var att göra klart röd kurs.

Sv/So:

Under veckan har vi arbetat med de stora sjöarna. Vi har prickat in Sveriges 5 största sjöar på kartan, gått igenom väderstrecken och pratat om vilket skiftande land det långsmala Sverige verkligen är. Vi har tittat på Sveriges naturtyper och undersökt var vi odlar och var det finns mycket skog.

Nästa vecka arbetar vi vidare med de stora skogarna, vi ser del 4 av Geografens Testamente och läser om Sverige i geografiboken.

På svensklektionerna har vi läst ett par kapitel i vår läsgruppsbok ”Det brinner” och diskuterat innehållet i såväl smågrupper som i helklass. Vi har även arbetat med en skrivövning där eleverna har fått beskriva sig själva i 3:e person.

Under vecka 48 jobbar vi vidare med personbeskrivningar och läsgrupper.

Till på fredag den 28/11 har eleverna i uppgift att skriva en positiv mening om alla sina klasskamrater. Skriv något du gillar med varje person. Kommentarerna ska användas till någon sorts julkalender.

 

The children have contrasted cold December in Scotland and hot December in Australia. A reading session about an early birthday present has been done too. Those who were quick role-played a situational dialogue. We discussed the diphthong /ai/ sound and difficulties it could create in spelling. We listed worlds like might, light, fight, night, tonight, knight, right, tight etc. and kite, rite, height We ended the last session with a fun film from India. Spelling words are to be issued and attached to you.

 

Hemuppgifter:               

 

Onsdag 26/11                 Ma – arbetsblad 2:11

 

Torsdag 27/11                English words                                      

 

Fredag 28/11                  Sv – Skriv en positiv mening om dina klasskamrater, något du gillar med var och en.

                                            Ingen läsläxa denna vecka!

 

Viktiga datum:                24/11 Besök på Operan via Kultur i skolan, i skolan 08:20

                                            25/11 Schackprojektet del 3, ta med matsäck

 

 

Trevlig helg önskar Ulla, Jacqueline och Patrik

Filmtajm

Vecka 47

 Kemi experiment, polyedrar och atomer!

Vecka 47!

Hej,

NO:

Vi har byggt de första fyra grundämnena ur det periodiska systemet och hängt upp modellerna i klassrummet och haft som hemläxa att rita av väte, kol och syre i atommodeller.

Denna vecka gjorde vi ett experiment där vi hällde salt och karamellfärg på en stor iskula. Vi lyssnade och iakttog vad som hände. Tillsammans skrev vi en laborationsrapport och diskuterade resultatet:

Rubrik Namn: Datum: Material: Hypotes: Utförande: frös in en ballong med vatten. Lade ”iskulan” i en glasskål. Hällde på grön karamellfärg och salt. Mätte temperaturen på den smälta isen. Resultat (med bild): Iskulan spricker, det knakar. Det rinner ner grön karamellfärg i sprickorna. Det blev en pöl av grönt vatten under kulan. Temperaturen gick ner till – 0,5 grader Celsius och sedan upp till -0,3 grader. Slutsats: Koksaltet gör så att isen smälter trots att det blir kallare. Saltet gör så att lösningen håller sig kall. Isen sprack för att saltet trängde sig in.  Na+ och Cl – tar upp plats mellan vatten molekylerna och isen spricker och smälter. Saltvatten har lägre fryspunkt än rent vatten.

Ma:

På matten hade vi denna vecka som mål att hinna med till s.19, diagnosen, och sedan påbörja röd kurs. Vi har pratat om talserier, hälften och dubbelt.

Sv/So:

På geografilektionerna arbetar vi med Sverige. Vi har pratat om de stora sjöarna denna vecka och fortsätter sedan med de stora slätterna. Vi jobbar bl.a. med kartböcker, storkartor och geografiböcker.

På svensklektionerna arbetar vi vidare med läsförståelse och personbeskrivningar.

Glöm inte!På fredag är det dags för inlämning av läsprotokoll.

The lessons in English have had variations to fullfils the goals of Reading, Speaking,

Writing, Listening and Culture. This week the students worked with a situational dialogue from Champion Textbook 4. Its about a father trying to help her daughter to prepare for a spelling test just before she is to go to bed. The children took turns to play different roles in the dialogue. They have also worked with converting short forms of a sentence to a longer one.A list of different kinds of clothes and fruits has been written in both English and Swedish. That list became part of the spelling words for next Thursday week 46. They had a listening activity about precautions against the rays of the suns. The children got very stimulated to reflect over this subject.

Next week we will continue with another situational dialogue. The children will be required to

be able to identify “Sweet Lisa” from the way she is described. They will have a grammar exercise and two listening activities. I will also issue spelling words for week 47.

Övriga lärares mejladresser hittar ni på www.johannesskola.stockholm.se

Sjukanmälan görs på telefon 08-508 44 532 eller på skolwebben via sms före 08:00.

Hemuppgifter:               

Onsdag 19/11                 Ma – arbetsblad 7:5 och 7:6.

Torsdag 20/11                English words                                      

Fredag 7/11                    Sv – Läsläxa, läs och fyll i protokollet enligt anvisningarna.

Viktiga datum:                24/11 Besök på Operan via Kultur i skolan, i skolan 08:20

                                            25/11 Schackprojektet del 3, matsäck

Trevlig helg önskar Ulla, Jacqueline och Patrik