Vecka 51

Hej!

Sista helveckan innan ett välförtjänt jullov! Vi fick uppleva ett fantastiskt luciatåg i tisdags, klassen har fått besöka femmornas el-mässa i aulan och vi har pratat mycket betyg.

Vi har nu avslutat våra faktatexter om Sveriges minoritetspråk samt illustrerat våra noveller.

Arbetsområdet i SO är nu geografi och livsmiljöer, PP på bloggen.

Vi har pratat om jordens inre, kontinentalplattorna och deras rörelse, samt kollisionszoner, spridningszoner och förkastningszoner. Vi har arbetat med läroboken och med instuderingsfrågor samt sett studiefilmer om vår jord på www.sli.se

I matematik jobbar med geometri fram till jul, kapitel 3.

Under vårterminen är det dags igen för läsutmaningen!

Den börjar onsdagen den 21/12 och håller på fram till 31/5.

Utmaningen består i att klassen läser 200 böcker, 8,33 böcker per elev, och avslutas med ett ”colorrun” för magistern där klassen får kasta färg på ovan nämnda magister.

Som ett litet stöd i läsningen har klassen satt ihop en lista med boktips att välja från och magistern en redovisningsblankett för lästa böcker.

Vecka 49 mejlade vi ut ett brev med information gällande betygsättningen nu till jul, läs och begrunda. Vi bifogar också den film om betyg vi visade på föräldramötet i september:

http://www.pedagogvarmland.se/filmer/betyg-sa-funkar-det

Terminens betyg skickas hem till barnets folkbokföringsadress i mitten av nästa vecka. På betygen kommer även barnets ogiltiga frånvaro vara noterad i antal minuter. Vill ni se den ogiltiga frånvaron preciserad kan ni göra det som vanligt via Skolwebben.

Hemuppgifter:                    

Jullovet                               Varför inte läsa?

                                                            

Viktiga dagar:

Onsdag 21/12                     Avslutningsdagen, samling 08:00 (åk 6 elever) för fackeltåg sedan skoldag till 14:00.

Måndag 9/1                        Skolan stängd, studiedag för all personal, klubben öppen för anmälda.

Tisdag 10/1                          Terminsstart 08:20 i klassrummet.

Vecka 3                               Utvecklingssamtal, tider kommer i början på vårterminen.

God jul önskar Patrik, Agnes, Jacqueline och Ulla

Inför avslutningen...

Information till vårdnadshavare på

Johannes skola!

Nu är det inte mycket kvar på höstterminen 2016. Vi avslutar den med en gemensam samling för alla klasser på skolan den 21 dec kl. 8.20 på skolgården.

Vid denna samling är även vårdnadshavare välkomna att delta. Resten av skoldagen, med jultema, är enbart för elever och pedagoger.

Eleverna slutar sin skoldag enligt följande:

F-1            13.00

2-3            13.30

4-6            14.00

Vi vill passa på att önska alla (elever, vårdnadshavare och personal) en riktigt

Skolledningen på Johannes skola

Sankta Lucia

Vecka 50

Hej!

Vi har arbetat på med faktatexter om Sveriges minoritetspråk samt illustrerat våra noveller med syftet att öva på att använda bilder för att förstärka budskapet i en text (ett av kunskapskraven i svenska/SVA).

Arbetsområdet i SO är nu geografi och livsmiljöer, PP på bloggen.

Vi har börjat med att prata om jordens inre, kontinentalplattorna och deras rörelse, samt kollisionszoner, spridningszoner och förkastningszoner. Vi har även arbetat med läroboken och med instuderingsfrågor samt sett några studiefilmer om vår jord på www.sli.se

Förra veckan mejlade vi ut ett brev med information gällande betygsättningen nu till jul, läs och begrunda. Vi bifogar också den film om betyg vi visade på föräldramötet i september:

http://www.pedagogvarmland.se/filmer/betyg-sa-funkar-det

I torsdags gjorde klassen ett besök på Operan för att se föreställningen #JAG, intressant och förhoppningsvis något nytt och annorlunda. Viktiga frågor dök upp efteråt: Måste man förstå allt? Uppfattade vi budskapet på samma sätt? Måste man förstå konst för att uppskatta den? Kan man verkligen berätta något genom dans?

Ma

Vi jobbar med geometri fram till jul, kapitel 3.

NO

I veckan har vi byggt elmotorer.

Bl

Vi har jobbat med att bli klar med skulpturen, tagit kort i flera perspektiv av den och skickat fotona till aa27068@stockholm.se. Om du inte är klar så behöver du bli det så snart som möjligt. De ska samlas i ett dokument där du skrivit namn och klass högst upp på sidan. Bifoga i ett email, där du skriver ditt namn och klass i ämnesraden + ”färdig skulptur”. De kommer att skrivas ut så att de går att lägga in i portföljen. Om du är helt klar med din skulptur och har tagit foton så ska du tillverka din portfölj av två A3-papper som tejpas ihop på en långsida och på två kortsidor. Skriv ditt namn och klass på portföljen och dekorera den som du vill.

FRA

SPA

TYS

Läxan till nästa vecka:

Arbetsboken sidan 20/21 uppgifter 2,3,4A

3:an ska eleverna bara muntligt förberedda inför samtalet med en klasskamrat nästa vecka.

English

We will continue to focus on the five skills of Reading, Writing, Speaking, Listening and Culture as we continue to venture in preparing for the written National Tests in the Spring Term. The children have a lot to do. They have no homework.

Hemuppgifter:                    

Onsdag 14/12                     Eventuell språkläxa.

Fredag 16/12                       Sv – Kom med ett boktips inför jul.                                                 

Viktiga dagar:

Tisdag 13/12                        Lucia, Alla på plats 07:45, särskilda tider för er som är med i kören.

Onsdag 21/12                     Avslutningsdagen, samling 07:50 för fackeltåg sedan skoldag till 14:00.

Varma hälsningar, Patrik, Agnes, Jacqueline och Ulla

Naturgeografi

Fylleriövningar på fredagseftermiddagen 

#JAG

Vecka 49

Hej!

Veckan som gått har vi avslutat arbetsområdet i religion med ett prov som verkar ha gått bra.

Vi har även arbetat med faktatexter om Sveriges minoritetspråk samt illustrerat våra noveller med syftet att öva på att använda bilder för att förstärka budskapet i en text (ett av kunskapskraven i svenska/SVA).

 

Nästa arbetsområde i SO är geografi och livsmiljöer, PP på bloggen.

Vi har börjat med att prata om jordens inre, kontinentalplattorna och deras rörelse, samt kollisionszoner, spridningszoner och förkastningszoner.

Det blir lucköppning i skolan även denna december. I år kör vi med snällkalendern, läs mer om den på länken nedan:

https://friends.se/2016/11/10/snallkalendern-en-julkalender-fylld-med-snalla-handlingar/

Idag, fredag, mejlar vi ut ett brev med information gällande betygsättningen nu till jul, läs och begrunda. Vi bifogar också den film om betyg vi visade på föräldramötet i september:

http://www.pedagogvarmland.se/filmer/betyg-sa-funkar-det

På torsdag gör klassen ett besök på Operan för att se föreställningen #JAG, ta med matsäck.

Ma

Vi gör muntliga prov nästa vecka på måndag. Lycka till!

NO

Vi kommer att lämna tillbaka NTA lådan på fredag så det är sista veckan som vi jobbar praktiskt med magneter och motorer. Sedan fortsätter vi teoretiskt att bekräfta och fördjupa det vi lärt oss av experimenten.

Bl

Till veckan jobbar vi med att bli klar med skulpturen, tar kort i flera perspektiv av den och skickar fotona till aa27068@stockholm.se. De ska samlas i ett dokument där du skrivit namn och klass högst upp på sidan. Bifoga i ett email, där du skriver ditt namn och klass i ämnesraden + ”färdig skulptur”. De kommer att skrivas ut så att de går att lägga in i portföljen. Om du är helt klar med din skulptur och har tagit foton så ska du tillverka din portfölj av två A3-papper som tejpas ihop på en långsida och på två kortsidor. Skriv ditt namn och klass på portföljen och dekorera den som du vill.

FRA

SPA

TYS

Repetera siffror 0-12 och frågeord.

eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieben, acht, neun, zehn, elf, zwölf

wer? vem?

wie? hur?

was? vad?

wo? var?

woher? varifrån?

Lär dig säga och skriva:

Wie ist deine Adresse?

Meine Adresse ist....

Wie ist deine Telefonnummer?

Meine Telefonnummer ist...

Tack och ...

Bis nächste Woche! :-)

English

The children have completed the Oral National Tests with outstandingly good results from the majority. We started to lay focus on comprehensions. The children have trained on how to answer multiple choice questions, questions requiring reading between the lines, analysing texts and applying situations in texts to real life situations. We will continue to focus on the five skills of Reading, Writing, Speaking, Listening and Culture as we continue to venture in preparing for the written National Tests in the Spring Term. The children have a lot to do. They have no homework.

Hemuppgifter:                    

                                                            

Viktiga dagar:

Måndag 5/12                      Muntliga nationella prov, Matematik

Tisdag 6/12                          Skolråd, 17:30-19:00

Torsdag 8/12                       Föreställning #JAG på Operan, Rotundan, Ta med matsäck!

Tisdag 13/12                        Lucia, Alla på plats 07:45!

Varma hälsningar, Patrik, Agnes, Jacqueline och Ulla

Presentinsamling

Vad har vi lärt oss?

På begäran...

Faktatexter

Gula laget skriver faktatext och vita illustrerar noveller...

Hej!

Under vecka 48 fortsätter vi med de nationella proven i matematik.

Ett informationsbrev om proven ligger under sidan nationella prov på bloggen.

Vi jobbar nu med Sveriges fem minoritetsspråk och har börjat planera faktatexter om något av minoritetsspråken utifrån en sexfältsmall.

Här finns en länk till sex program från UR där du får lära dig mer om Sveriges fem minoritetsspråk: http://urskola.se/Produkter/155349-Jakten-pa-spraket-Samiska

På SO-passen avslutar vi hinduism och buddhism. Vi tittar på likheter och skillnader mellan religionerna när det gäller livssyn, livet efter döden och gudsbild m.m. Vi jämför också dessa religioner med de abrahamitiska religionerna vi lärde oss om i femman.

I fredags hade vi läxgenomgång av läsläxan om buddhism, först i grupper och sedan i helklass.

Vi har också delat ut ”plugghäften” för att förbereda sig inför religionsprovet nästa fredag.

På bloggen har vi samlat viktiga ord och begrepp under sidan religion.

Bedömningstillfälle i religion fredagen den 2/12, se PP på bloggen.

Nästa arbetsområde i SO blir geografi och livsmiljöer.

Det blir lucköppning i skolan även denna december. I år kör vi med snällkalendern, läs mer om den på länken nedan:

https://friends.se/2016/11/10/snallkalendern-en-julkalender-fylld-med-snalla-handlingar/

Ma

Vi gör muntliga prov nästa vecka på tisdag. Lycka till!

NO

Under veckan har vi undersökt om magnetfältets styrka ökar proportionellt mot antalet magneter. Elevgrupperna har fått designa mätkonstruktioner för att pröva sin hypotes. Undersökningen har dokumenterats i text med bilder, tabeller och diagram. Punkterna hypotes, metod, resultat, diskussion och sammanfattning skulle finnas med. Här har vi fått användning av det vi lärt oss i matten om tabeller och diagram.

Bl

Vi jobbar med skulpturer.

FRA

SPA

TYS

English

The children have completed the Oral National Tests with outstandingly good results from the majority. We started to lay focus on comprehensions. The children have trained on how to answer multiple choice questions, questions requiring reading between the lines, analysing texts and applying situations in texts to real life situations. We will continue to focus on the five skills of Reading, Writing, Speaking, Listening and Culture as we continue to venture in preparing for the written National Tests in the Spring Term. The children have a lot to do. They have no homework.

Hemuppgifter:                    

Fredag 2/12                         SO – Förbered dig inför religionsprovet, använd ”plugghäften” och pedagogisk planering.

                                                            

Viktiga dagar:

Tisdag 29/11                        Muntliga nationella prov, Matematik

Fredag 2/12                         Religionsprov

Tisdag 6/12                          Skolråd, 17:30-19:00

Varma hälsningar, Patrik, Agnes, Jacqueline och Ulla

Läxgenomgång

Gruppdiskussioner om buddhism...

Vecka 47

Hej!

I torsdags genomförde vi de muntliga nationella proven i svenska. Det gick generellt jättebra för eleverna som var väl förberedda och höll intressanta och strukturerade redovisningar, bra jobbat.

Under vecka 47 fortsätter vi med de nationella proven. Under höstterminen är det muntliga prov i svenska/svenska som andra språk, engelska och matematik.

Ett informationsbrev om proven ligger under sidan nationella prov på bloggen.

Vi jobbar nu med Sveriges fem minoritetsspråk och kommer att skriva fakta texter om något av minoritetsspråken. Vi har även lyssnat till meänkieli/tornedalska, finska och romani chib.

Här finns en länk till sex program från UR där du får lära dig mer om Sveriges fem minoritetsspråk: http://urskola.se/Produkter/155349-Jakten-pa-spraket-Samiska

 

På SO-passen arbetar vi med hinduism och buddhism. Vi tittar på likheter och skillnader mellan religionerna när det gäller livssyn, livet efter döden och gudsbild m.m. Vi jämför också dessa religioner med de abrahamitiska religionerna vi lärde oss om i femman. I fredags hade vi läxgenomgång av läsläxan om hinduism, först i grupper och sedan i helklass, och vi gör något liknande om buddhismen nästa fredag.

På bloggen har vi samlat viktiga ord och begrepp under sidan religion.

Bedömningstillfälle i religion fredagen den 2/12, se PP på bloggen.

Ma

Förbered er till provet på torsdag (avsnittet om koordinatssystem). Ett övningshäfte som sammanfattar kapitlet delades ut för tre veckor sedan. Det går också bra att repetera på s.156-157 och läsa sammanfattningen på s.120-121. Problemslösningsuppgifter finns på s.122-123.

NO

Under veckan har vi undersökt om magnetfältets styrka ökar proportionellt mot antalet magneter. Elevgrupperna har fått designa mätkonstruktioner för att pröva sin hypotes. Undersökningen har dokumenterats i text med bilder, tabeller och diagram. Punkterna hypotes, metod, resultat, diskussion och sammanfattning skulle finnas med. Här har vi fått användning av det vi lärt oss i matten om tabeller och diagram.

Bl

Nästa vecka ska vi fortsätta att skulptera våra parafraser.

FRA

Läxa - s.24-25 och ord på s.111

SPA

Läxa är att kunna presentera sig själv.

TYS

Vi påbörjade kapitel 3 idag. Eleverna var väldigt engagerade. Läxan tills den 23 november:

Glosor i skrivboken samt om det finns tid övningar på www.ovningsmastaren.se (kapitel 3a)

Det kommer att bli ett kort förhör på meningarna/frågorna.

Ich weiß nicht. – Jag vet inte.

Wo wohnst du? – Var bor du?

Ich wohne in.. – Jag bor i…

Wo wohnt sie? - Var bor hon?

Sie wohnt in  - Hon bor i…

Wie ist deine Adresse – Vad är din adress?

Meine Adresse ist … - Min adress är…

English

Hemuppgifter:                    

Fredag 25/11                       SO – Läs och repetera häftet om buddhismen.

                                                            

Viktiga dagar:

Onsdag 23/11                     Muntliga nationella prov, Engelska

Torsdag 24/11                      Matteprov, se informationen ovan.

                                            APT – Klubben stänger 16:00

Tisdag 29/11                        Muntliga nationella prov, Matematik

Fredag 2/12                         Religionsprov

Varma hälsningar, Patrik, Agnes, Jacqueline och Ulla

Dags för nationella prov

Muntliga presentationer och samtal.

Hej!

Nästa vecka börjar vi med de nationella proven. Under höstterminen är det muntliga prov i svenska/svenska som andra språk, engelska och matematik.

Denna vecka har vi haft en introduktion av de muntliga proven i svenska och årets ämne ”sikta mot stjärnorna”.

Snölek på fredagsschemat!

Vi har idag även skickat hem ett informationsbrev om proven med barnen. Vi förbereder och genomför alla prov i skolan.

Vi har pratat om Sveriges fem minoritetsspråk och diskuterat vad det innebär. Vi har även lyssnat till meänkieli/tornedalska.

Det har diskuterats en hel del om det amerikanska valet och vi har kopplat detta till undervisning om demokrati. Vi har bland annat tittat på skillnaden mellan styrelseskicken i Sverige och USA och vi har repeterat vad demokrati innefattar. Nästa vecka återvänder vi till hinduismen och buddhismen. Läsläxa till fredag är att läsa och repetera häftet om hinduismen.

Tips (om en känner att det behövs):

http://www.dn.se/livsstil/psykologen-sa-pratar-du-med-ditt-barn-om-trump/

Ma

Om två veckor ska vi ha prov på avsnittet om koordinatssystem. Ett övningshäfte som sammanfattar kapitlet delades ut för två veckor sedan. Det går också bra att repetera på s.156-157 och läsa sammanfattningen på s.120-121.

NO

Vi lär oss om magneter och vilka material som kan vara magnetiska.

Bl

Nu har skulpterandet av den egna parafrasen påbörjats.

FRA

SPA

TYS

English

Hemuppgifter:                    

Fredag 18/11                       SO – Läs och repetera häftet om hinduismen.

                                                            

Viktiga dagar:

V. 45-46                               Kvarglömda kläder kommer ligga framme i aulan. Kom och titta ni som tappat bort något!

Torsdag 17/11                      Muntliga nationella prov, Svenska/Svenska som andraspråk

Onsdag 23/11                     Muntliga nationella prov, Engelska

Torsdag 24/11                      Matteprov, se informationen ovan.

Tisdag 29/11                        Muntliga nationella prov, Matematik

Varma hälsningar, Patrik, Agnes, Jacqueline och Ulla

Hej!

En stor del av veckan har handlat om förberedelser inför Halloween och ”spöktunneln”.

Vi har repeterat och fixat med rekvisita, diskuterat och repeterat igen.

Veckan har också innehållit läsning, muntliga presentationer och hinduism.

Efter lovet fortsätter vi med religion på SO-passen genom att titta närmare på buddhismen.

I svenska jobbar vi med faktatexter och minoritetsspråk och dialekter.

Ma

Denna vecka var målet att göra diagnosen på s.110 -111, få den rättad, och sedan jobba på röda sidor.

NO

Vi har börjat med NTA-temat ”Magneter och motorer” där vi undersökt egenskaper hos permanentmagneter. Efter lovet undersöker vi några material och ser om de är magnetiska.

Bl

Alla har fått göra skisser på sin parafras. De skulle göras så att man kunde se i 3 vyer, framifrån, bakifrån och från sidan. Om det inte blev klart under de 80 minuter som vi arbetade skulle det göras klart hemma till veckan efter lovet. Skisserna behövs för att arbeta efter när skulpteringen påbörjas.

FRA

SPA

TYS

Schöne Herbstferien!!! (trevligt höstlov)

English

Hemuppgifter:                    

Läs en bok eller två.

                                                            

Viktiga dagar:

Vecka 44       Höstlov

7-8/11            Patrik tjänstledig

                     

Varma hälsningar, Patrik, Agnes, Jacqueline och Ulla

Inför Halloween

Provgenomgång

Vad är bra och vad är bättre?

Eleverna jämför elevexempel.

Vecka 43

Hej!

Veckan som gått har vi arbetat med våra muntliga presentationer. Vi har övat med en kompis inför själva framförandet. De flesta har hunnit med att genomföra sina presentationer och det har varit både intressant och roligt. Novellerna avslutas denna vecka och vi kommer sedan jobba med faktatexter och minoritetsspråk på svenskalektionerna.

På SO-passen arbetar vi nu med hinduismen. Vi har bl.a. pratat om:

Monoteism: Tron på en gud (mono = en | teos = gud).

Polyteism: Tron på flera gudar (poly = flera | teos = gud).

Brahman: Världssjälen som genomsyrar allt. Kan liknas vid Gud.

Atman: Den lilla del av Brahman som finns i allt levande. Kan liknas vid vår själ.

Samsara: Livets eviga hjul (kretslopp) av födelse, död och återuppståndelse.

Reinkarnation: Själavandring. Själen dör inte utan återföds istället i nya gestalter.

Moksha: Befrielse. Befrielse från återfödelse, komma ur livets eviga hjul.

Karma: Gärningarnas lag (sådd och skörd - handling och konsekvens). Goda gärningar ger positiv karma och vise versa.

En hel del tid har också gått åt till planering inför Halloween och ”spöktunneln”.

Ma

Vi har påbörjat kapitlet om ”Koordinatsystem och lägesmått” genom att rita koordinatsystem som vi satt ut koordinater i, t ex punkt(3,-4). Påminn ditt barn om att ta med matteprovet tillbaka till skolan.

NO

Nu är vi klar med ”Ekologi och förbränning” och under nästa vecka så börjar vi med NTA projektet ”Magneter och motorer”.

Bl

Denna vecka har vi lärt oss om skulpturer genom historien fram till nutid, flera exempel har visats och diskuterats. De tidigaste skulpturer gjorda av människor, Lejonmannen och Venus (tillverkade ur mammutbetar), är daterade till kring 40000 år tillbaka i tiden och har hittats i grottor i Tyskland. Vi har också fått se exempel på ”Parafraser”. Hemuppgift till nästa tillfälle är att bestämma vilken slags parafras man vill göra av sin egen skulptur och dessutom se på filmer på youtube om hur man skulpterar i lera. 

FRA

Le devoir (läxa) - mercredi le 26 octobre

* Du som ännu inte lämnat brevet där du presenterar dig på franska och berättar om när du fyller år – maila mig: evamari.andersson@hotmail.com  - eller ge mig brevet när vi träffas på lektionen den 26 oktober. Merci! J

Être = att vara

je suis             = jag är

tu es               = du är

il est               = han är

elle est           = hon är

je                   jag

tu                   du

il                    han

elle                hon

Om du inte redan kan orden nedan - träna så att du kan översätta från franska-svenska och svenska-franska – både muntligt och skriftligt!

salut                                    betyder både ”hej” och ”hej då”

bonjour                               goddag

à ce soir!                             vi ses i kväll!

au revoir!                            på återseende! (hej då!)

à bientôt!                            vi ses snart!

d’accord                            OK

bonne journée!                   ha en bra dag!

à toi aussi!                           du också!

tu t’appelles comment?      vad heter du?

je m’appelle                       jag heter

j’ai 11/12 ans jag är 11/12 år

ça va?                                hur mår du? (hur är läget?)

ça va bien, merci!              jag mår bra, tack!

SPA

Ett litet test i spanska kommer att genomföras vecka 43.

Nedanför länkar jag vad eleverna ska läsa på.

S. 113 siffror tom 60, s.86-89 klockan, s.121 ord/uttryck, s. 116 delar kap. 1-3.

Luis

TYS

Läxan i tyska:

Fyll i de bokstävarna som saknas i arbetsbladet ”Dialoger med stödbokstäver”.

Lär er följande fråga och svar:

Wo liegt das?

Das liegt in Österreich/Deutschland/in der Schweiz.

De eleverna som inte hade materialet med sig ska göra sidan 14 i arbetsboken.

Alla kan alltid jobba med övningarna på www.ovningsmastaren.se

English

Hemuppgifter:                    

Vecka 43      

Onsdag 26/10 Spa/Tys/Fra

Ta med saker som behövs inför Halloween.

Bild: Bestämma vilken slags parafras man vill göra av sin egen skulptur och dessutom se på filmer på youtube om hur man skulpterar i lera, t ex https://www.youtube.com/watch?v=EwKigX-fBP4

                                                            

Viktiga dagar:

V.43               Myntinsamling till UNICEF

Fre 28/10        Halloween på skolan, sexorna bjuder in skolans elever till spöktunnel i källaren. Regler: Godis för högst 20 kr, inga heltäckande masker eller vapen.

Vecka 44       Höstlov