Vecka 7!

Sv/So:

Veckan som gått har vi, inför arbetet med tidslinjen, diskuterat i vilka sammanhang det är viktigt med kronologisk ordning. Eleverna kom med en mängd förslag som t ex i instruktioner, recept, filmer, böcker, när man ska berätta någonting och vid en tidslinje. I onsdags började vi att göra våra egna tidslinjer som vi sedan kommer att sätta upp i klassrummet och använda som bas för att förstå större tidslinjer som sträcker sig över längre perioder och för att kunna placera in historiska perioder i rätt kronologisk ordning. Vi har också läst i klassboken, med vikingatema, Hövdingens bägare.

På svenska lektionerna läser vi och arbetar vidare med olika övningar för att träna beskrivningar.

Nästa vecka jobbar vi vidare med tidslinjen, arbetar med vikingatiden, skriver texter och läser böcker. Nästa större arbetsområde blir sagor som vi startar upp strax före lovet.

Läsning är något av det viktigaste som finns och därför kommer vi att köra på med läsläxan under våren.

Tips på böcker att läsa hemma och en liten utmaning för att göra läsningen ännu mer spännande hittar ni på länkarna här nedan:

http://akademibokhandeln.se/aktuellt/om-barns-lasning/

http://akademibokhandeln.se/wp-content/uploads/2013/10/A5_laskort_pa_A4_ny.pdf

Ma:

Vi har arbetat oss igenom tid och temperatur och är på väg att lämna avsnittet för en ny period med multiplikation och division. Nästa veckas läxa blir en sammanfattning på omvandling mellan flera enheter tid.

Tk:

Nu är arbetet med de enkla maskinerna nästan klart. Det avslutas med filmvisning från varje grupp. De som visar upp sin film ska tänka på:

· vilka enkla maskiner som använts i bygget

· visa processen med bilder från skiss till färdig maskin

· ta med problem som uppstått och hur man löst dem

· beskriva förbättringar om några gjorts

· hur man använder maskinen och vilken nytta man har av den

Skicka sedan in filmen till min email.

Bild: Vi jobbar klart med berättande och informativa bilder och förmedlar ett budskap i en kort animerad film. Vi har använt oss av modellera, ritade bilder och oss själva som skådespelare. 

Hemuppgifter:

Torsdag 12/2 Ma: Beskriv i läxhäftet hur du övat. Om du använt dig av matteboken eller övat tillsammans med en förälder så skriver du det. Be sedan om en underskrift av en förälder. Under förhöret får du visa att du kan omvandla mellan tidsenheterna år, månader, veckor, dygn, timmar, minuter och sekunder. T.ex.

240 min = _____ h

1,5 år = _____ veckor

1 min och 70 sek = ______ min
Torsdag12/2 English words

Fredag 13/2 Läsläxa, minst 3 ggr 15 minuter, fyll i läsprotokollet.

Viktiga datum:

Måndag och tisdag vecka 7 är det Utejympa som gäller. Kläder för lek i snön.

Tisdag 10/2 är det APT och fritidsklubben stänger 16:00.

Onsdag 11/2 ska Patrik hjälpa till att rätta nationella prov i åk 6 och Anders tar lektionerna på morgonen.

Torsdag 12/2 Skridskodag på Östermalms IP. Barnen behöver ha med sig skridskor, hjälm och lunch.

Trevlig helg önskar Ulla, Jacqueline och Patrik